En la página expuesta al final de esta entrada, he encontrado un artículo muy interesante y a su vez novedoso (al menos para mí). Lo podemos leer a continuación pero si entramos en ella también podremos ver un vídeo en el que se ve un ejemplo claro.
El artículo trata de que en un colegio de la India y con los alumnos más pequeños se trabaja durante un tiempo determinado con un iPod para cada uno. Éstos tienen determinados programas educativos adaptados para ellos.
Esto puede parecer algo negativo ya que esta sociedad no está del todo bien visto que los niños pequeños usen un teléfono, pensando que con él solo se puede jugar. Pero desde mi punto de vista en esta ocasión se puede aprovechar esa concepción de teléfono-juego para que el alumno sin ser del todo consciente coja el iPod y comience a aprender. Para él es más atractivo y motivante, además de que se pueden realizar actividades que con un método tradicional y sin tecnología de por media sería imposible realizar.
Como he dicho anteriormente es interesante ver el vídeo que aunque gran parte viene en inglés, al estar subtitulado se va entendiendo, pero sobre todo resaltar las imágenes en la que salen los niños con su iPod.
Por último puedo sacarle alguna "pega", como puede ser la adicción si no existe un control riguroso en su uso tanto de profesores como de padres y una adecuada concienciación hacia los niños.
Esto se realiza en la India pero se podría investigar e ir inculcando en los centros de nuestro país como algo educativo y a lo que se le puede sacar mucho partido, es decir, que hay tecnología educativa más allá de los ordenadores.
En la Universal High School los niños usan sus iPods de 15 a 30 minutos cada día como refuerzo en el aprendizaje de conceptos y habilidades.
La iniciativa de esta escuela, denominada iShool, esta implantada por ahora en las clases para niños de menor edad, aunque esperan extenderla a los cursos mas avanzadas. Cada iPod viene provisto de una serie de aplicaciones educativas instaladas que sirven de refuerzo a los mas pequeños en determinadas actividades educativas. El vídeo, que incluye entrevistas a los responsables del centro y educadores, resulta especialmente interesante a la vez que divertido:
Las aplicaciones resultan muy atractivas a los niños por su colorido e interactividad y estos consideran el iPod como un juguete más. Al parecer la reacción de padres y educadores esta siendo muy positiva y efectívamente las actividades resultan muy útiles para el aprendizaje así como un medio para familiarizarse con las nuevas tecnologías.
Me resulta especialmente interesante ver como son los profesores los que investigan sobre los contenidos y aplicaciones que resultan mas interesantes y dedican parte de su jornada a esta tarea.
http://tecnologia.org/Contenidos/Temas-de-Actualidad/St-John-s-Universal-una-escuela-en-Mumbai-India-que-usa-iPods-para-ensenar
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